Qu’il s’agisse de la science, de la santé, de la culture, des loisirs, de l’industrie, de la vie en général, l’informatique est désormais partout. Il existe en effet très peu de domaines dans lesquelles les sciences informatiques n’interviennent pas. De façon globale, on se réfère à ces domaines comme faisant partie intégrante du monde numérique. Ce dernier se base essentiellement sur la technologie informatique qui prend en compte la conception de matériels et de programmes informatiques. Voici un état des lieux sur l’informatique au Canada et les dernières nouveautés.
L’informatique au Canada
Comparé à des pays comme les États-Unis et la Chine, le Canada doit encore accélérer la transition de la recherche vers l’industrialisation, malgré un écosystème de pointe en IA et en sciences des données. Historiquement, l’enseignement de l’informatique a souvent été abordé sous l’angle de l’usage des outils plutôt que de la compréhension des fondements. Jusqu’à récemment, il existait peu d’offres structurées et harmonisées pour enseigner l’informatique en profondeur à travers le pays. Rien d’étonnant alors si, pendant longtemps, le Canada s’est surtout comporté comme consommateur de technologies.
Mais désormais, les Canadiennes et Canadiens peuvent prétendre participer à la construction du futur. Conscients que l’instauration d’un enseignement solide en informatique est devenue incontournable, les gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux ont multiplié les initiatives depuis le milieu des années 2010. Des parcours et spécialisations en informatique et sciences du numérique ont été renforcés au secondaire, et le programme national CodeCan/CanCode soutient l’apprentissage du codage et de la pensée informatique. Cette dynamique reconnaît clairement l’impact de l’enseignement des sciences informatiques.
Que ce soit à l’élémentaire, au secondaire, au cégep (au Québec) ou à l’université, il existe de nos jours de nombreux programmes d’enseignement informatique à l’échelle du pays. Ils vont de l’initiation à la spécialisation et s’adaptent au niveau de chaque apprenant. Le but est de les amener à s’intéresser et à se familiariser avec la technologie qui les entoure. Afin de favoriser ce transfert de connaissances, les enseignants bénéficient eux aussi de formations et de perfectionnement professionnel.
Les dernières nouveautés de produits numériques
Le progrès constant des sciences de l’informatique a permis au numérique de se développer. Cette forme de pensée particulière a donné naissance à de nombreux programmes informatiques et objets numériques. Elle ne cesse d’évoluer à une vitesse assez constante. On peut citer l’informatique embarquée sécurisée, les réseaux à très haut débit (fibre et 5G), le traitement de très grands volumes d’informations, etc.
Tout cela est inclus dans les technologies qui ont assurément marqué ces dernières années et qui, sans cesse, servent de base aux nouvelles technologies. Voici quelques produits numériques qui font partie des dernières nouveautés.
- Les assistants vocaux
Depuis quelques années déjà, de nombreuses grandes marques ont développé ces assistants vocaux qui ont pour but de faciliter la tâche de l’utilisateur. Ils ne cessent par ailleurs d’être améliorés pour atteindre un jour, l’ultime intelligence artificielle.
- Les VAE
Entendez par là, les vélos à assistance électrique. Ils sont équipés d’un moteur et d’une batterie et permettent de franchir plus de distance sans avoir à faire énormément d’efforts.